เจ้าหน้าที่กล่าวเมื่อวันพฤหัสบดีว่าพวกเขาป้องกัน “โศกนาฏกรรมที่ไม่อาจจินตนาการได้” โดยขัดขวางแผนซับซ้อนของวัยรุ่นที่จะฆ่าครอบครัวของเขาและวางระเบิดโรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลายในเมือง Waseca ทางตอนใต้ของรัฐมินนิโซตาตำรวจจับกุมผู้ต้องสงสัยวัย 17 ปีเมื่อวันอังคารและตั้งข้อหาเขาในศาลเยาวชนเมื่อวันพฤหัสบดี ด้วยข้อหาพยายามฆ่าโดยไตร่ตรองไว้ก่อน 4 กระทง
ข้อหาครอบครองวัตถุระเบิด
หรือวางเพลิง 6 กระทง และ 2 ข้อหาทำให้ทรัพย์สินเสียหาย ข้อกล่าวหาระบุว่าเขาบอกตำรวจว่าเขาตั้งใจจะฆ่า “นักเรียนให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้” นาวาเอก คริส มาร์เกสัน กล่าวกับผู้สื่อข่าวว่า เจ้าหน้าที่เชื่อว่าวัยรุ่นลงมือเพียงลำพัง และจะดำเนินการโจมตีในอีกไม่กี่สัปดาห์ข้างหน้าหากไม่ถูกจับได้
Markeson กล่าวว่าเขารู้สึกไม่สบายใจกับจำนวนปืนและวัสดุอื่นๆ ที่เยาวชนได้รับ เขาบอกว่าเขาไม่สามารถเปิดเผยได้หากนักเรียนบางคนตกเป็นเป้าหมาย เขากล่าวว่าตำรวจได้รับคำแนะนำจากชาวบ้านที่รายงานว่ามีบุคคลต้องสงสัยที่โรงเก็บของด้วยตนเอง
“คดีนี้เป็นตัวอย่างคลาสสิกของพลเมืองที่ทำสิ่งที่ถูกต้องในการแจ้งตำรวจเมื่อสิ่งต่าง ๆ ดูเหมือนไม่ปกติ การทำสิ่งที่ถูกต้อง (การ) โศกนาฏกรรมที่คาดไม่ถึงได้ถูกป้องกัน” มาร์กสันกล่าวโทมัส ลี ผู้อำนวยการโรงเรียนกล่าวว่า นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 รู้จักกับเจ้าหน้าที่ของโรงเรียน
แต่พวกเขาไม่มีปัญหาอะไรกับเขา เขาบอกว่าครูพยายามยื่นมือไปหาเขา แต่เขาเขินอาย“เรารอดพ้นจากประสบการณ์อันน่าสยดสยองมาได้” ลีกล่าวการสืบสวนเริ่มขึ้นในปลายเดือนมีนาคม หลังจากพบวัตถุระเบิดขนาดเล็ก 3 ชิ้นที่สนามเด็กเล่นของโรงเรียนประถมในเมืองที่มีประชากร 9,400 คน
ห่างจากมินนิอาโปลิสไปทางใต้ประมาณ 80 ไมล์ เยาวชนที่ถูกกล่าวหายอมรับว่าวางระเบิดซ้อมที่นั่นตามเอกสารการเรียกเก็บเงิน The Free Press of Mankato รายงานว่าผู้ต้องสงสัยเก็บสมุดบันทึก 180 หน้าที่มีรายละเอียดแผนการของเขา เขาถูกกล่าวหาว่าบอกตำรวจว่าเขาวางแผน
ที่จะยิงแม่ พ่อ และน้องสาวของเขา
จากนั้นจึงจุดไฟในทุ่งชนบทเพื่อเบี่ยงเบนความสนใจของผู้เผชิญเหตุคนแรก ขณะที่เขาไปโรงเรียนเพื่อวางระเบิดหม้อความดันในโรงอาหาร นอกจากนี้ เขายังถูกกล่าวหาว่าวางแผนที่จะขว้างระเบิดขวดค็อกเทล ยิงปืนใส่นักเรียน และสังหารเจ้าหน้าที่ประสานงานของโรงเรียนในขณะที่เขาช่วยเหลือนักเรียน
ที่ได้รับบาดเจ็บเขาบอกว่าเป้าหมายสูงสุดของเขาคือให้หน่วยสวาทฆ่าเขาวัยรุ่นที่ถูกกล่าวหาอ้างถึงเหตุกราดยิงในโรงเรียนโคลัมไบน์, เวอร์จิเนียเทค และแซนดี้ฮุกในสมุดบันทึกของเขา และยกย่องมือปืนโคลัมไบน์ ตำรวจได้พักวันอังคารพร้อมทิป เจ้าหน้าที่พบวัยรุ่นในห้องเก็บของที่มีวัสดุจำนวนมาก
ที่สามารถใช้ทำระเบิดได้ ตามเอกสาร ในตอนแรกเด็กชายมีท่าทีป้องกันตัว แต่บอกเจ้าหน้าที่ว่าเขาจะบอกให้พวกเขารู้ว่าเขากำลังทำอะไร หากพวกเขาเดาถูก เมื่อเจ้าหน้าที่เดาว่าเขากำลังทำอุปกรณ์ระเบิด เขาตอบว่า “ใช่” และตกลงที่จะพูด เขาบอกตำรวจว่าเขาจะยิงเจ้าหน้าที่ตอบโต้หากเขานำปืนไป
ที่ห้องเก็บของ เขาบอกตำรวจว่าเขามีกระสุน ปืน และระเบิดอยู่ในห้องนอนของเขา และมอบกุญแจตู้เก็บปืนให้เจ้าหน้าที่ ตำรวจพบอาวุธปืน 7 กระบอก กระสุน และระเบิดใช้งานได้ 3 ลูกจากบ้านของเด็กชาย พร้อมด้วยเสื้อผ้าสีดำและหน้ากากสกี KARE-TV รายงาน
(“กลุ่มอะตอมจำนวนมาก ซึ่งส่วนใหญ่เป็นพื้นที่ว่าง องค์ประกอบย่อยของอะตอมได้รับแรงยกจากการหมุนวนของกลูโอนิกควอนตัมแดนซ์ที่รักษาความสมมาตร”) – แต่ พูดคุยกับกลุ่มประชากรที่แตกต่างจากเรื่องราวการฝึกฟิสิกส์หลังสงครามหรือชะตากรรมของ Superconducting Super Collider
หนังสือเล่มนี้
ก็เช่นกันไม่มีการทับซ้อนกันเล็กน้อยซึ่งมักเกิดจากการประกอบการเย็บปะติดปะต่อกันแฟชั่นและชื่อเสียงทางปัญญา การสอนและการเผยแพร่ ให้มีโอกาสมีบทบาทในการเลือกโค้ชคนใหม่ซึ่งหมายความว่าอีกไม่กี่สัปดาห์ข้างหน้าอาจยืดออกไปเป็นเดือน ในขณะที่ Lakers กำหนดทิศทางใหม่ ของพวกเขา
ฉันคัดค้านอย่างรุนแรง บทบาทของมนุษยศาสตร์ไม่ได้ช่วยให้บรรลุเป้าหมายของเรา แต่เป็นการปลูกฝังความอยากรู้อยากเห็นและความมุ่งมั่นที่จำเป็นในการวิเคราะห์และประเมินเป้าหมายเหล่านั้นตั้งแต่แรก คือการบ่มเพาะสิ่งที่เราอาจเรียกว่า “การตัดสินที่มีการศึกษา” เกี่ยวกับเป้าหมายที่ควรจะมีและวิธีที่ดีที่สุด
ในการบรรลุเป้าหมายนั้น ในมุมมองทั้งหมดที่เรารู้เกี่ยวกับชุมชนของตนและเกี่ยวกับโลกรอบข้าง การตัดสินที่มีการศึกษาเช่นนี้สามารถกระตุ้นให้เกิดความตั้งใจที่จะหาวิธีรักษาโรคระบาดตั้งแต่แรก เช่นเดียวกับความปรารถนาที่จะพัฒนาวิธีการที่ยุติธรรมในการแจกจ่ายการรักษาโรคระบาด และความตั้งใจ
ที่จะเตรียมการให้ดียิ่งขึ้นสำหรับโรคระบาดครั้งต่อไป การสอนมนุษยศาสตร์ไม่ได้ทำให้ทุกคนกระจ่างแจ้ง ยิ่งกว่าการสอนวิทยาศาสตร์จะทำให้ทุกคนเป็นนักวิทยาศาสตร์หรือวิศวกร หรือแม้แต่ชื่นชมวิชาเหล่านั้น จะยังคงมีคนที่จะปฏิเสธการค้นพบทางวิทยาศาสตร์ที่เลือกว่าเป็นเรื่องหลอกลวง
ทุกถ้ำมีความคลั่งไคล้ แต่ชุมชนที่มีวิจารณญาณที่มีการศึกษาน้อยจนตั้งคนเหล่านี้ให้ดูแลถ้ำนั้นกำลังป่วย สูญเสียความเป็นมนุษย์ และกำลังตกอยู่ในอันตราย นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมจึงจำเป็นอย่างยิ่งต่อความเข้มแข็งและความมีชีวิตชีวาของชุมชนในการส่งเสริมความสามารถอันแข็งแกร่ง
ในหมู่สมาชิกทั้งหมดในการสะท้อนประสบการณ์ส่วนตัว การเมือง และสังคมของพวกเขา และไม่ใช่การทำเช่นนั้นเพียง “ด้านข้าง” การไม่ให้ความสำคัญกับมนุษยศาสตร์อย่างจริงจังยังกระตุ้นให้เกิดความคิดที่เป็นอันตรายว่าวิธีการทางวิทยาศาสตร์เป็นหนทางเดียวที่จะบ่มเพาะวิจารณญาณที่มีการศึกษาและเพื่อวิเคราะห์ประเด็นต่างๆ แนวคิดนี้ส่งผลเสียต่อมนุษยศาสตร์ในบางครั้ง
credit :
FactoryOutletSaleMichaelKors.com
OrgPinteRest.com
hallokosmo.com
20mg-cialis-canadian.com
crise-economique-2008.com
latrucotecadeblogs.com
1001noshti.com
007AntiSpyware.com
bravurastyle.com
woodlandhillsweather.com
